عرض للطباعة
انا اسفه جدا واضح انى ماكنتش فاهمه لما كنت بقول يلا نطور كليتنا ان مفيش كليه اصلا
مفيش دكاتره
مفيش عميد
مفيش طلبه
مفيش اداره (اداره فاشله)
مفيش رقيب على الدكتور
مفيش طالب فاهم قانون
مفيش مناهج بجد بنتعلم باسلوب 1837 ويمكن اسوأ
ده غير قاعه المحكمه اللى انا نفسى اشوفها واللى المفروض تكون مكان لتدريبنا او تدريب المتفوقين مننا على الاقل
مفيش امن والبلطجيه بيدخلوا كانهم داخلين بيتهم
كله مفيييييييييييييييييييييش
فشششششششششششششششششل
طالبتي العزيزة شيماء
يتعين علينا اتباع أداب الحوار وهي كالتالي:
يفضل الانتقاد عن توجيه الإهانة
تحديد أوجه الانتقاد
مراعاة أن النقد أسهل من الاقتراح وأن الاقتراح أسهل بكثير من التنفيذ
انا اسفه جدا يااستاذتنا بس انا فعلا لم اقصد الاهانه احنا عايشين سوء حال الكليه فعلا
حضرتك اكيد عارفه يعنى ايه الطلبه هتتخرج مش فاهمه حاجه ويعنى ايه احنا بنسهر ونتعب وبنذاكر فى مناهج مالهاش علاقه بالواقع
وانا مش عارفه احساسى المفروض يكون ايه او المفروض اقول ايه لما دكتور يتهمنى انا وزملائى بالسرقه ودكتور تانى يعطينا الكتب ويقولنا الكتب عندكم لو عايزين حاجه تعالوا ودكتور تالت ممنوع على الطلبه توجيه اى سؤال ليه ودكتور رابع يقولنا تعالوا خدوا سؤالين عشان الامتحان ودكتور خامس نفضل نلف معاه على قاعه وفى الاخر يقسم لنا بالله انه مش هيدخل الكليه تانى لانه من جامعه اخرى خاصه واكيد لمس الفرق ودكتور يكتب الطلبه غياب رغم حضورهم ولو حد فينا اتكلم بيكون الرد ان مفيش رقيب على الدكتور
ومش عارفه احساسى ممكن يكون ايه لما نفضل على السلالم 3 سنين ولما يقولوا انهم وفروا لنا قاعه نكتشف بعدها انها قاعه للدراسات العليا واللى بيلحق فينا هوا اللى بياخدها
ومش عارفه احساسى المفروض يكون ايه لما نخرج من المحاضره على صوت بلطجيه الامن بيجرى وراهم بعد ماسمح لهم بالدخول
ومش عارفه احساسى المفروض يكون ايه لما كتب تنزل لنا قبل الامتحان ب 15 يوم رغم اننا مش هنشتغل فيها واعتقد ان الغرض منها واضح
ومش عارفه احساسى المفروض يكون ايه لما نتيجه الترم الاول تظهر قبل امتحانات الترم التانى ب 20 يوم
الطلبه عايزن خطه حقيقيه لتطوير الكليه والخطه دى المفروض ان انتخاب الاستاذ الدكتور عميد الكليه تم بناء عليها
عموما اعتذر مره اخرى على اساء التعبير انا لم اقصد اى اهانه بس دا حقيقه الامر ولو كان اهانه فهو اهانه للطلبه اللى بيضيع مجهودهم هباءا